考前衝刺-公職考試考前猜題－太平公職的部落格

司法特考申論題考前猜題

每年考試逼近時，都會有考生問太平，監所管理員(監獄官)考試題目考猜是否出來了。想先和考生們先分享一個觀念，所謂「考猜」，要把它當成是「考題方向」掌握好80/20法則即可。因為考選部決議出來的典試委員(出題目的學者)的人選每年都不一樣，只有到達快接近考試時間時，才會決定出來。基本上題目除了“典視委員本身”外，沒有人可以知道題目，而且這些典視委員入閣出題後，就會被管制，基本上是無法將題目外洩。

當然一些名師可以憑著專業和敏感度，去猜測題目，但你能真的完全相信嗎?就把自己的未來公職生涯就賭在這幾題上面嗎? 先冷靜下來聽聽看以下分析

綜觀近幾年的題目而言，發現出題方向不外乎如下：

(一)基礎考題：4題申論題中，平均至少會有2題是基礎考題，所謂基礎考題，就是每個學者強調的重點，而題目不外乎是變個方向而已，但要作答的答案內容是大同小異的。只要好好運用80/20法則，便可把握此基礎考題分數。

(二)時事考題：4題申論題中，會出現1題以上(有增多趨勢)，配合最新修法、現今時事新聞、大眾關心焦點、教授期刊論文方向來出題，此類題目會較靈活，通常會用你看不懂或擾亂的方式來出題，但實際答題的內容是基礎重點考題的內容進化版而已。只要你能體會題目的意思後，你就可以恍然大悟。

(三)冷門考題：4題申論題中，有時候會出現1題，考的比較偏，此類題型你通常會沒有讀過或看過。屬於較不好掌握分數。但把握一個大原則，考試不是作學問研究，不要陷入鑽研而讓時間流失，平常「多練習寫不會的題目」運用寫題格式技巧，自然而然就會寫的比別人好。

所以考生們「應該是要能掌握這三大考題原則」，勤加練習腳踏實地，上了考場自然信心百倍，遇到任何題目都能迎刃而解。

以下另以103年監所管理員監獄學考試題目配合太平題庫版筆記舉例如下：

※※監獄學第一題分析：是此次監獄學關鍵題目，也是上述題型分析中的冷門題，考的比較偏，在88年的薦升考試曾考過。看似不好掌握分數，但你只要冷靜，好好運用寫題格式技巧，再把你能想起可以運用的重點資料加以融合，就會有意想不到的分數(因為當別人都不會寫或空白時，你卻能有條有理組織答案，雖然可能不是最正確答案，但卻是寫的最好的答案，那麼分數一定會比別人高很多)。

題目：學者 Wheeler (1961)研究發現監獄化與受刑人在監管教人員規範與命令的關係，隨著服刑時間呈現U字型曲線，請解釋U字型曲線之現象與成因?同一時間學者 Wheeler研究受刑人適應監獄生活型態，發現許多類型，試問有哪些?(103司四) ？p83頁

題目：學者菲勒(Wheeler)認為受刑人在服刑期間對管教人員之服從程度呈現不同適應型態，試加以闡述。 (88薦升) ？p83頁

※※監獄學第二題分析：係屬時事考題，收容人在監所內自殺新聞，時有所聞，但本身亦算是典型的重要基礎考題。

題目一：請說明監獄自殺事故之成因與相關防範對策?(103年司四) p43頁

題目二：監所有義務，防止收容人自殺，要注意哪些特徵，才能防範未然？p43頁

※※監獄學第三題分析：係屬典型的基礎考題，都是曾在歷屆考古題出現過的題目，一定要好好掌握的分數。

題目一：當前少年犯罪矯正之困境與挑戰，存在著哪些問題?(103年司四)

題目二：近年來少年犯罪有日趨暴力之趨勢，試就少年暴力犯適切之矯治處遇措施加以論述。 (89-2司三)

題目二：近來學校常出現霸凌，試就少年暴力犯適切之矯治處遇措施，加以說明?

題目二：試擬當前臺灣地區少年犯機構性處遇應改進之措施。 (85司三)

題目三：釋字664號解釋，指出逃學逃家虞犯少年，不應收容感化教育，其原因為何?而少年處遇又應如何發展?

題目四：試述我國矯正現存困境與未來發展，區分成人及少年敘述?