刑法時事申論題寫作技巧-雙碩士高材生五年內偷拍25性愛影片-台大版李宗瑞(妨害秘密罪)
一、時事新聞如下：
擁有台大、台北醫學大學雙碩士學位的高材生洪佑霖，被控自2010年起約初識女網友去摩鐵一夜情，乘機將相機藏在安全帽或家具隔層內偷拍，前後長達5年，至少25人受害。檢警獲報在洪家搜出偷拍性愛影片，發現洪男竟模仿李宗瑞的作法，依被害人姓名將影片歸檔收藏，去年依妨害秘密罪將他起訴，台北地院今首度開庭。
檢方起訴指出，洪佑霖從2010年6月就讀北醫研究所起，即頻繁上交友網站「愛情公寓」與「派愛族」，約女網友到北市薇閣、探索等摩鐵開房間。
洪男每次都趁女方洗澡時，先把相機設置在摩鐵房間內，一開始他騎車進摩鐵，所以把相機藏在安全帽內，再蓋上護目罩遮掩，後來改把小相機藏在小冰箱、電視等電器與木櫃間的夾層，或利用摩鐵內紗簾當掩護遮住相機，每次都先按下錄影鍵準備，等女方一走出浴室，他就上前調情，直接將被害人帶上床嘿咻，藉此降低女方注意力，避免被發現偷拍。
直到去年2月初，洪男與1名女網友交往，2人嘿咻時，女方當場抓包發現相機，當下要求刪除，洪男僅保證不外流卻不願刪除，該女愈想愈擔心，不到半個月就與洪男分手，隨即報警。
檢警獲報前往洪男北市松山區住處搜索，查扣手機、電腦及偷拍鏡頭等，發現洪男行動硬碟內竟存放50多個以女性名字分類的資料夾，共分為2大類，一類標記「未上手」、一類標記「已上手」，每個資料夾中都詳載女方的臉書暱稱、帳號及照片等，若與該女上床，便將偷拍的性愛影片存入該資料夾，並轉分類為「已上手」。
檢方去年4月傳洪佑霖到案，他雖承認偷拍性愛影片，但鬼扯都是徵得女網友同意，跟她們幾乎都是一夜情，擔心事後遭反咬性侵，才會拍攝自保！洪男最後獲10萬元交保，此外，檢警還查出，洪男與女網友交往頂多半個月至2個月，最多1個月內劈腿4女，洪有時會先試探女方「可以拍攝嗎？」若獲同意就將相機移往床頭處，若中途被發現或被拒絕，就耍賴稱等一下就會刪除，實際卻沒刪。
由於之前發生淫魔富少李宗瑞案，檢方刻意低調偵辦，法院也刻意低調採不公開審理。據檢方初步統計，除提告被害女外，還有24名被害人，有被害人證稱，洪男以高學歷搭訕，相約吃飯後就去開房間，也有女子表示，洪男曾以繳學費為由借錢，被害女子從二十歲到四十歲都有，得知被偷拍後都很詫異，還有人痛哭。
檢方去年12月31日偵結認定25人中有4人因同意拍攝、2與洪男和解，因此依19人、20次最重可判刑3年的妨害秘密罪起訴洪男，並痛斥洪男身為碩士不思專精學術，反為滿足一己私慾，不顧男女往來應互相信任及尊重，讓被害人擔心影片外流，造成難以抹滅的傷害，請法官重判不得易科罰金的刑度。（張欽／台北報導）
二、國考類似題目：
題目：甲與乙為情侶，從事親密行為時，甲均隱瞞乙而將過程竊錄下來，其後兩人分手，甲心有不甘將錄製影片上傳網路，問甲之行為應如何處罰？
(一)甲將竊錄影像上傳之行為，成立刑法第315之2第3款散布竊錄罪：
1. 刑法第315條之1：無故以錄音、照相、錄影或電磁紀錄竊錄他人非公開之活動、言論、談話或身體隱私部位者。
2. 構成要件該當：甲與乙之親密行為具有不對公眾公開而具隱密性，故屬「非公開」活動。甲未得乙之同意而錄下內容，符合竊錄之客觀構成要件；主觀上，對上揭事實有知與欲，符合竊錄之主觀要件。
3. 加重規定：甲成立竊錄罪如上述，並將其竊錄影像上傳網路，符合散布竊錄罪之客觀要件；主觀上，甲對上揭事實具有知與欲，具有本罪故意，符合主觀之要件。
4. 小結：甲無任何阻卻違法、罪責事由，成立本罪。
(二)甲將錄影内容上傳網路之行為，成立刑法第235條第1項散布猥褻物品罪：
1. 刑法第235條第1項：散布、播送或販賣猥褻之文字、圖畫、聲音、影像或其他物品，或公然陳列，或以他法供人觀覽、聽聞者。
2. 猥褻：依大法官釋字第407號解釋認為：「指在客觀上，足以刺激或滿足性慾，並引起普通一般人羞恥或厭惡感而侵害性的道德感情，有礙於社會風化而言」。
3. 構成要件該當：
(1)客觀上，以台灣風俗，親密的影片可以認定有礙社會風化。且甲將影片上傳網路，依大法官釋字第617號，對於猥褻物品未採取適當之安全隔絕措施而傳布，使一般人得以見聞之行為，符合本罪之客觀要件。
(2)主觀上，甲對上揭事實具有知與欲，具有本罪故意，符合主觀之要件。
4.小結：甲無任何阻卻違法、罪責事由，成立本罪。
(三)結論：甲成立散布竊錄罪、散布猥褻物品罪，應依法條競合論以散布竊錄罪。
三、用最簡單方式學會「寫」刑法
這道理有點像『數學的公式』，只要你理解數學公式的來源(刑法總則概念；刑法分則構成要件)，再把公式背下來之後，絕大多數的數學題目都可以迎刃而解。而在刑法運用上也是如此，首先理解有哪些刑法總則概念，再針對重點會考的刑法分則構成要件加以背誦，最後配合運用太平的簡單學會寫刑法的公式，那麼穩拿刑法基礎分數，就再也不是問題了。
之後隨著~刑法能力逐漸增強後，可以補充『各學者不同的觀點理論，加上實務判例的舉例佐證』，如此一來，刑法就可以朝上高分邁進。
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