壹、掌握刑法高分原則：
許多人對刑法有先天上的抗拒，但其實它並沒有像想像中的困難，記得一個重點『刑法沒有固定正確解答』，只要符合邏輯概念，過程論述分明，那麼就會有一定的分數。
這道理有點像『數學的公式』，只要你理解數學公式的來源(刑法總則概念；刑法分則構成要件)，再把公式背下來之後，絕大多數的數學題目都可以迎刃而解。
而在刑法運用上也是如此，首先理解有哪些刑法總則概念，再針對重點會考的刑法分則構成要件加以背誦，最後配合運用太平的簡單學會寫刑法的公式，那麼穩拿刑法基礎分數，就再也不是問題了。
而且好好運用『刑法的寫題技巧』，而不是陷於專研於刑法的學術領域。那麼，你將會發現刑法是門很有趣很容易發揮的科目。
之後隨著~刑法能力逐漸增強後，可以補充『各學者不同的觀點理論，加上實務判例的舉例佐證』，如此一來，刑法就可以朝上高分邁進。
貳、分析10５年度刑法題目：
１０５年警察特考刑法題目難度有逐年升高趨勢，導致考生們對於刑法越來越沒有把握，尤其是不知道怎麼在「國考有限時間內，寫出相對應篇幅」。
明明就懂題目中要考的刑法概念，然而卻寫不出來或無法在時間內寫完考試重點，分數反而拿不到高分。
有鑑於此，太平運用刑法公式，讓考生們可以國考規定時間內用最簡單方式學會寫刑法，寫出標準的一頁半，輕輕鬆鬆穩拿基礎分數。
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考點分析：運用既遂公式、加重結果之判斷
題目一、甲住在某公寓三樓，將家人的鞋子與傘桶、買菜推車等雜物堆置在樓梯間，嚴重阻礙上下樓之通行。某日住在四樓的乙下樓時，不慎踩到鞋子摔傷。試分析甲可能涉及之刑事責任。
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考點分析：不作為及幫助犯判斷
題目二、甲籌劃要竊取乙所有之名貴古董花瓶已久。由於擔心受到阻礙，遂隱瞞自己的計劃，對在乙家擔任警衛之丙說:「我可以代班，讓你休息一天。」丙知悉甲的計畫，也正好對該古董花瓶有興趣，預計未來用此事來威脅甲，讓甲將該古董花瓶轉讓給自己，因此配合甲的計畫。果真甲順利入屋成功竊走古董花瓶。試分析丙可能涉及之刑事責任。
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題目三、甲於任職某公務機關期間(2010至2015年)，多次利用偵辦走私業務機會，找數位友人充當檢舉人，自行製造不實職務報告書，數年間共請領新臺幣1,500萬元檢舉獎金。試以刑法上之罪名分析甲之刑事責任。
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題目四、甲乙為男女朋友，與乙女剛滿一歲女嬰丙一起租屋同居。由於丙經常哭鬧，讓甲感到十分討厭。某日，甲看到報紙報導許多小孩因對花生過敏而死亡之外國個案，之後又閱讀醫學研究報告得知兒童中的花生過敏症患病率持續上升，因而非常確定花生會導致小孩過敏死亡。再某日，甲又因丙哭鬧而煩躁，因此跟乙說:「妳餵她吃花生，她就會因過敏死亡。」乙也認為丙是拖油瓶，能這樣擺脫最好，因此，每天三餐讓她喝含有花生成分的牛奶。丙在大量食用後，沒有出現危及生命的過敏反應，也未因此受有任何傷害。試分析甲之刑事責任。
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